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全日制专业学位培养方案

2017-03-27 13:48:02   点击:

一、培养目标
全日制工程硕士专业学位研究生的培养目标是,使学生掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的分析解决问题的能力和良好的职业素养的高层次专门人才。
二、培养方式及学习年限
全日制工程硕士专业学位研究生培养环节包括:课程学习、专业实践和学位论文。全日制专业学位硕士生培养年限统一为2-3年。
三、课程学习与必修环节
对全日制专业学位硕士研究生,在加强专业知识和bob-博鱼综合app下载 技能的基础上,侧重专业实践。学位课程应是本专业领域工程硕士必须具备的基本知识结构,由外语类、政治类、专业基础类课程和专业主干课程等组成。学位课原则上与工学硕士研究生现有开设课程相同。选修课原则上包括学校开设的所有研究生课程。具体见表1-3。
核能与核技术工程领域课程学习与必修环节
培养
环节
序号 内容 学分 备注
学位课 1 MLMD6003中国特色社会主义理论与实践研究 2 必修7学分
2 PHLS6001自然辩证法概论 1
3 第一外国语 4
4 ENPO6110高等传热学 3 选修6学分
5 NUCL6101核反应堆安全传热学 2
6 NUCL6111核聚变理论及其应用 2
7 NUCL6108核动力厂bob-博鱼综合app下载 过程与现代控制 2
8 NUCL6110核反应堆工程设计方法 2
9 PHYS7101应用核物理学 2
10 NUCL7102核动力系统建模与仿真 2
11 NUCL6104中子输运理论与数值方法 2
12 NUCL6107核电厂瞬态数值方法与安全分析 2
13 NUCL6109核反应堆热工数值分析 2
14 PHYS7105中子物理学 2
选修课 1 领域选修课(全校课程目录中选修) 选修13学分
必修
环节
1 学术活动(讲座) 1 必修
2 中期考核 3
3 专业实践 8
4 学位论文 18
硕士生一般在6-7级课程中修习课程。交叉学科研究生(非本科专业和选修非本学科)可在选修课中选择3-5级课程,但不得超过2门,学分如实计算,超过2学分的按2学分计。
中期考核由系所组织,在入学后的第3学期结束前完成,考核通过后记3学分。
四、专业实践与课题研究
专业实践与课题研究,是重要的教学环节,研究生在学期间,必须保证不少于6个月的专业实践。研究生应到企业进行专业实践并尽可能在企业完成学位论文课题研究。专业实践可以在国内完成,也可以在国外(境外)完成。专业实践采取不同方式进行,各专业领域应该根据自身专业特点及实习条件积极探索各自的专业实践方式,可采取集中实践或集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践完成后提交专业实践报告,经导师审核通过后记8学分。
五、学位论文
学位论文可由校内导师和经推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的企业技术人员联合指导。
研究生应将学位论文和专业实践有机结合起来,研究来自企业的课题。论文拟解决的问题要有一定的技术难度,论文要具有一定的先进性和实用性。
工程硕士学位论文一般要求2~3万字。论文形式可以是调研报告、产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理和案例分析等。
全日制工程硕士生完成培养计划规定的内容且成绩合格、完成学位论文、通过预答辩后,方可进入论文评阅、答辩。学位论文答辩由bob-博鱼综合app下载 按有关规定统一组织。工程硕士答辩委员会由3至5名具有副高以上专业技术职称(含副高)专家组成,其中一位是在实际工作部门工作的相关专业领域的校外专家。答辩委员会由三人组成时,其指导教师不担任答辩委员。学位论文答辩通过后记18学分。
全日制工程硕士生按要求在规定的学习期限内完成培养计划各环节要求、成绩合格、通过正式学位论文答辩后,由bob-博鱼综合app下载 学位评定分委员会审核通过后,报校学位评定委员会批准授予专业学位。
六、其他
各工程领域依据专业特点可在企业建立“研究生工作站”(或者“研究生联合培养基地”),为研究生开展专业实践提供固定的场所。